٣.٤ المنظور المعاصر للبحث العلمي
المنظور المعاصر للبحث العلمي
إن البحث العلمي يسهم إسهامًا كبيرًا في الإنتاج ومواجهة احتياجات المجتمع المادية والثقافية، وقد خرجت أوروبا من العصور الوسطى حيث التخلف العلمي إلى عصر العلم الذي اكتسبته من العرب.
 |
خلال القرنين الثامن عشر والتاسع عشر ظهرت في أوروبا جنبًًا إلى جنب الثورة الصناعية وحاجة جماهيرية إلى طلب المعرفة عن كلّ ما هو تقنيّ وعلميّ، وأصبح ينظر إلى العلم على أنه عمل ذو شأن مهمّ ومفيد. وهكذا بدأ تأسيس الكثير من الجمعيات في كلّ من أوروبا وأمريكا الشمالية. |
|
إن السمة البارزة للعصر الحديث هو: أن البحث العلمي والتقنية التجريبية أدَّيا إلى تنوّع في المنتجات، وإلى تغيّرات مهمّة في كلّ أساليب الإنتاج وعادات الاستهلاك. كما تزايد إدراك الإنسان للكون وللعلاقات البشرية وللتغيرات التي حدثت في الحراك الجغرافيّ والاجتماعيّ في القرن التاسع عشر في البلدان المتقدّمة صناعيًّا. |
|
لقد تزايد الوعي بأنّ العلم والتقنية يقدِّمان إضافات واضحة. وعندما تريد المجتمعات التميّز في مجال أو آخَر، فعليها دعم البحث العلميّ، وعندما تكون إمكانات التغيّر واضحة ويتم تقويم الآثار والعواقب، ويصبح من الضروري تحديد الاختيارات، حينئذ تعتمد المجتمعات على الحس الجمالي السليم لاختيار وقبول أو رفض مثل هذا التغير وآثاره البعيدة. ويعدّ مثل ذلك موازيًا لأوسع المعاني الممكنة للمنهج العلمي. |
