١.١ الأهداف الّتي تتحقّق من دراسة القواعد الفقهية


تعريف "القياس" عند المتكلّمين من الشافعية ومَن وافقهم

من هذه التعاريف: فضلا، انقر على الأزرار للتفصيل

١.١ الأهداف الّتي تتحقّق من دراسة القواعد الفقهية


الهدف الأول: تقريب الفروع الفقهية عن طريق ربطها بقواعدها الكلية

القواعد الفقهية أصول فقهية كلية في نصوصٍ موجزة دستورية، تتضمن أحكامًا تشريعيةً عامة في الحوادث التي تدخل تحت موضوعها، وهذه القواعد تمتاز بمزيد من الإيجاز في صياغتها على عموم معناها، وسعة استيعابه للفروع الجزئية, فتصاغ القاعدة بكلمتين، أو ببضع كلماتٍ محكمة من ألفاظ العموم. فالقاعدة قضية كلية يُتعرف منها على أحكام جزئياتها فيفيدنا ذلك:
أن وظيفة القاعدة هي الكشف عن حكم الجزئيات التي يتحقق فيها معنى القاعدة، ويتحقق فيها مناطها.
أن من أهم سمات القاعدة، وما تهدف إليه العموم والشمول، بحيث تشتمل على فروع كثيرة.
أن القاعدة لا بد أن يكون لها مضمون تعبر عنه، وموضوع تتناوله.
أن هذه القواعد تقوم بضبط الفقه ضبطًًا محكمًا لفروع الأحكام العملية بضوابط تبين -في كل زمرةٍ من هذه الفروع- وحدة المناط، وجهة ارتباط هذه الفروع برابطة تجمعها, وإن اختلفت موضوعاتها وأبوابها.


١.١ الأهداف الّتي تتحقّق من دراسة القواعد الفقهية


ضبط هذه الفروع بضوابط وقوانين في شكل مجموعات

جُمعت القواعد الفقهية على أيدي الفقهاء عبر مراحل زمنية، كلما اكتشف بعضهم رابطة من هذه الروابط المشتركة بين العديد من المسائل ترتب عليها حكم واحد يجمعها، ولولا هذه القواعد لبقيت الأحكام الفقهية فروعًا مشتتة قد تتعارض ظواهرها، دون أصول تمسك بها وتُعَين اتجاهاتها التشريعية, وقد قال القرافي في الفروق: "القواعد الكلية الفقهية جليلة القدر، كثيرة النفع, لها من فروع الأحكام ما لا يحصى، وهذه القواعد مهمة في الفقه، عظيمة النفع، وبقدر الإحاطة بها يعظم قدر الفقيه، وتتضح له مناهج الفتوى، ومن أخذ بالفروع الجزئية دون القواعد الكلية؛ تناقضت عليه تلك الفروع واضطربت، واحتاج إلى حفظ الجزئيات لاندراجها في الكليات، وتناسب عنده ما تضارب عند غيره".
فالقواعد الفقهية تهدي إلى أيسر السبل لاستنباط الأحكام، وضبطها بضوابط وقوانين في شكل مجموعات على أساس اشتراك كل مجموع في العلل، أو تجمعها وحدة المناط، سواء اختلفت موضوعاتها وأبوابها، أو اتحدت؛ لذا فقد قال الإمام الزركشي: "إنَّ ضبط الأمور المنتشرة المتعدِّدة في القوانين المتَّحدة هو أوعى لحفظها، وأدعى لضبطها".


١.١ الأهداف الّتي تتحقّق من دراسة القواعد الفقهية


دور القواعد الفقهية في تكوين تصور عام عن الفقه الإسلامي

الفقه: العلم بالأحكام الشرعية العملية المكتسبة من أدلتها التفصيلية, وهذا يفيدنا أن مدلول الفقه محصور على الأحكام العملية من العبادات والمعاملات؛ فتخرج من مفهوم الفقه الأحكام الاعتقادية والأخلاق. إنه يشترط أن يكون العلم بهذه الأحكام عن طريق النظر والاجتهاد في أدلة الشرع, إن موضوع الفقه هو أفعال المكلفين من حيث مطالبتهم بها؛ إما فعلا كالصلاة، وإما تركا كالغصب، أو تخييرا كالأكل.

فالقواعد الفقهية تعين على جمع المتعدد المتفرق من الفروع الفقهية تحت عناوين كلية جامعة؛ مما يساعد على الرجوع إلى أكبر قدر من الفروع بمراجعة القواعد والأمثلة المُخرَّجة عليها. وكذلك فغير المتخصص في علوم الشريعة يمكن له أن يعرف الأحكام الكثيرة من خلال دراسته لقواعد الفقه الإسلاميِّ؛ فإنه إنما يشتمل على حلولٍ جزئية، وليس على قواعد كلية فقط.