|
الدرس ١ تعريف القياس واستخداماته وعناصره وأهدافه ومستوياته، والتقييم، ومشكلة المحكات في القياس التربوي |
|
الدرس ٢ التقويم وأنواعه وخطواته ودوره ووظائفه في التعليم، والاختبارات وأنواعها وإخراجها وتطبيقها |
|
الدرس ٣ الهدف التربوي، ومعيار الصدق في الاختبارات |
|
الدرس ٤ حساب ثبات الاختبار وخطوات البحث التربوي |
|
الدرس ٥ أدوات البحث والعلاقة بين القياس والإحصاء |
|
الدرس ٦ مقاييس النزعة المركزية ومقاييس التشتت |
|
الدرس ٧ معامل الارتباط ومتغيرات البحث وكيفية ضبطها وتحليل النتائج |
|
الدرس ٨ الاختبارات الصفية والتقويم |
|
الدرس ٩ خطوات إعداد الاختبار |
|
الدرس ١٠ الاختبارات الموضوعية وأنواعها |
|
الدرس ١١ الاختبارات المقالية، وأسئلة التفسير |
|
الدرس ١٢ الاختبارات التحصيلية، واختبارات الاستعداد، ومقاييس الاتجاهات |
|
الدرس ١٣ الأدوات التي تستخدم في التقويم |
|
الدرس ١٤ التقييم الذاتي وتقييم الزملاء، ورصد الدرجات، وإعداد التقارير |