ملخص الدرس

قصيدة البارودي في رثاء زوجه والتي مطلعها:

أيد المنون قدحت أي زناد وأطرت أية شعلة بفؤادي

من عيون الشعر العربي في العصر الحديث، وهي مدفوعة بعاطفة صادقة ويسري فيها انفعال بالحدث الذي ألم بالشاعر، وهو في منفاه، حيث اختطفت المنية زوجه.

وقد اشتملت القصيدة على كثير من المعاني والأفكار المتعلقة بمصيبة الموت عندما تحل بحبيب أو قريب.

وقد صور البارودي حزنه الشديد عندما علم بخبر الوفاة، وعاتب الدهر -على طريقة الشعراء المتقدمين- والدهر في الحقيقة لا يفعل شيئًا، وإنما هو محل لأقدار الله عز وجل.

ولكن البارودي خاطب الدهر فقال:

يا دهر فيم فجعتني بحليلة كانت خلاصة عدتي وعتادي

ملخص الدرس

واستمر الشاعر ينتقل من فكرة إلى فكرة، ويتحدث عن أثر المصيبة في نفسه، ويذكر أمر الصبر، ويذهب إلى أن الصبر في مثل حالته لا يليق، وأن الجزع هو سمة الوفاء:

جزع الفتى سمة الوفاء وصبره غدر يدل به على الأحقاد

		لكن فكر الشاعر يقوده إلى التأمل في أحداث الدهر ووقوع الموت على الملوك والأفراد والقبائل، ويسلمه ذلك التأمل إلى الهدوء والتسليم لقضاء الله عز وجل فينتهي من قصيدته بالتوجه إلى الله سائلا إياه الهداية له والمغفرة لزوجه.
		وقد اشتملت القصيدة على الكثير من الأساليب والصور التي وظفها الشاعر للدلالة على مشاعره وأفكاره فاستخدم الاستفهام والشرط والخبر والإنشاء والتمني والدعاء، واستخدم التشبيه والاستعارة والكناية والمقابلة والطباق، ومع طول القصيدة وكثرة ما ورد فيها من أخبار وما صورته من مواقف ومشاعر، لم تفقد وحدتها الموضوعية والفنية.