١.٢ عوامل نهضة الشعر العربي في العصر الحديث وتطوره

نشوء الشعر العربي الحديث وعوامل تطوره ومدارسه

بعد تولي محمد علي حكم مصر وقيامه بعدد من المشروعات الاقتصادية والتعليمية لخدمة الجيش بدأت تظهر بوادر التغير في الحياة وفي الأدب، وأخذت تدب في الحياة الأدبية حركة تنبئ بأن جهودًا مفيدة يمكن أن تعمل على إحياء الأدب والشعر والنهوض بهما من درك التخلف والجمود بدأت تظهر، وهذه الجهود اشترك فيها عدد غير قليل من العلماء والأدباء، وبدأت إرهاصات عصر جديد للأدب هو العصر الحديث تظهر في مصر، وكانت مصر هي القاطرة التي تبعتها في النهضة كل بلاد الوطن العربي.
أما عوامل هذه النهضة فتتمثل فيما يلي:

التعليم

بدأ نمو التعليم في عهد محمد علي واستمر في عهد إسماعيل، وقد كان الأزهر قبل أن تعرف مصر المدارس الحديثة هو المكان الوحيد الذي ينشق من نور العلم شعاعا خافتا، وإليه يفد طلاب العلم الشرعي من كل مكان.

١.٢ عوامل نهضة الشعر العربي في العصر الحديث وتطوره

ولما أراد محمد علي أن ينشئ مدرسة للطب وأخرى للهندسة وأخرى للحربية وغيرها لم يجد إلا طلاب الأزهر ينقلهم من الأزهر ويعدهم للتعلم في هذه المدارس، ولما أراد أن يرسل بعثات إلى فرنسا لم يجد كذلك غير الأزهر يأخذ من بين طلابه أفراد البعثات.

وبدأت دائرة التعليم تتسع، فأنشئت مدرسة دار العلوم في عهد إسماعيل، وأدت دورا مهما إلى جانب الأزهر في دراسة علوم الإسلام واللغة العربية، وقد كان التدريس فيها مَوْكولًا إلى علماء الأزهر، وكانت الدفعات الأولى من طلابها من الأزهريين، ثم أنشئت بعد ذلك الجامعة المصرية، وتم في موازاة ذلك التوسع في إنشاء المدارس الثانوية ومدارس تعليم البنات، ومن المدارس التي كان لها دور مهم في نقل الثقافة الغربية إلى اللغة العربية مدرسة الألسن التي أنشت في عهد محمد علي وتطورت بعد ذلك، ومدرسة المعلمين، وقد تعددت بعد ذلك المدارس والكليات حتى أصبح التعليم ذا قاعدة عريضة تعطي مصر كلها، ولا شك أن التعليم يؤدي إلى تهيئة الظروف المساعدة على صقل المواهب وظهورها، ويعمل أيضا على زيادة القراء الذين يتابعون الحركة الأدبية، ويشجعونها.

١.٢ عوامل نهضة الشعر العربي في العصر الحديث وتطوره

البعثات والترجمة

من أهم العوامل التي أدت إلى النهضة الأدبية الحديثة البعثات والترجمة وقد بدأ تاريخ البعثات بالبعثة التي أوفدها محمد علي إلى فرنسا، وكان أفرادها من طلاب الأزهر، ولما عاد هؤلاء المبعوثون قام بعضهم بترجمة بعض الكتب من اللغة الفرنسية إلى اللغة العربية، وإمامهم في هذا المجال هو رفاعة رافع الطهطاوي، الذي عهد إليه بعد ذلك بعدة وظائف مهمة في مجال التعليم والصحافة والترجمة والنشر.

كما كان (علي مبارك) من أبرز رجال البعثات الذين أدوا دورا مهما للنهضة الثقافية والأدبية. وقد توقفت البعثات في عهدي الخديوي عباس الأول والخديوي سعيد، ثم عادت إلى النشاط في عهد إسماعيل، وقد تنوعت فيما بعد الجهات التي قصدتها البعثات فلم تعد فرنسا وحدها هي وجهة المبعوثين، إذ اتجهت بعد ذلك بعثات إلى إنجلترا، وإلى غيرها من بلاد الغرب.

وقد زاد عدد الأعمال المترجمة من اللغات الأجنبية إلى اللغة العربية، ولا تزال الترجمة تؤدي دورا مهما في اطلاع العرب على الاتجاهات الحديثة التي تظهر في بلاد الغرب.

١.٢ عوامل نهضة الشعر العربي في العصر الحديث وتطوره

الطباعة

كانت المطبعة التي أتى بها الفرنسيون إلى مصر مع الحملة العسكرية هي أول مطبعة يعرفها العالم العربي، ثم أنشأ محمد على مطبعة أخرى بعد تولية حكم مصر، ولا شك أن التعليم لكي ينهض ويتوسع لابد له من كتب ومراجع مطبوعة بعدد كاف، ولم يكن ذلك متيسرا قبل وجود المطبعة. وقد شهد عالم الطباعة تطورا متناميا، وكان له أثر واضح في إمداد الحياة الثقافية والأدبية بالكتب والدواوين والصحف والمجلات.

الصحافة

أدت الصحافة دورا كبيرا في نشر الأدب وتعريف الناس بالشعراء والأدباء، وكانت صحيفة (روضة المدارس) من أولى الصحف وأهمها في تنشيط الحركة الأدبية، وقد أنشأها علي مبارك سنة ١٨٧٠م ورأس تحريرها رفاعة الطهطاوي.

ومن المجلات التي كان لها أثر كبير مجلة المقتطف، ومجلة الضياء، ومجلة البيان، وقد نشر في هذه المجلات عدد وفير من القصائد والمقالات والدراسات التي كان لها أثر مهم في النهضة الأدبية في مطلع القرن العشرين.

١.٢ عوامل نهضة الشعر العربي في العصر الحديث وتطوره

وفاض فيض المجلات والصحف بعد ذلك وأصبحت هناك صحف ومجلات متخصصة في الأدب ونقده، من هذه المجلات مجلة الرسالة، ومجلة الثقافة، ومجلة الشعر وغيرها كثير. ٥- وهناك عوامل أخرى كان لها أثر مهم في النهضة الأدبية الحديثة منها المجامع والجمعيات العلمية والمنتديات الأدبية وجهود المستشرقين، والمكتبات العامة التي أتاحت لجمهور الناس الإطلاع على ما يريدون من كتب في شتى مجالات المعرفة.

١.٢ عوامل نهضة الشعر العربي في العصر الحديث وتطوره