٣.٢ مراحل تدوين علوم الحديث ، وبيان أسمائه ، وأهم من ألف فيه
مراحل علوم الحديث
 |
قد مرّت علوم الحديث بمراحل؛ فقبْل عصر التدوين الذي كان في آخِر القرن الأوّل، لم تكن مباحث هذا الفنّ وقواعده مدوّنة، وإنما كانت منقوشة في الصّدور، وعلى صفحات القلوب، شأنها في ذلك شأن معظم الأحاديث قبل التّدوين. |
|
وبعد هذا العصر، كان عصر التدوين. فلمّا دُوِّنت الأحاديث تدويناً عاماً ودُوِّنت كُتب أخرى في علوم أخرى، وجدنا الكثير من قواعد هذا العلْم وأصوله مُفرَّقةً في أثناء كُتبهم المؤلّفة في متون الأحاديث، أو المؤلّفة في الفقه وأصوله. ووُجد في بعض هذه المصنَّفات حُكم على بعض الأحاديث، وقول في عِلَل المعلول، ونقْد لبعض الرواة. وجُمِع في تلك المُصنّفات أقوالُ العلماء في الإسناد، كما جُمع ما بها من اصطلاحات المتقدِّمين، فمِن ذلك: ما نجِده في أثناء مباحث كتابَي: "الرسالة" و"الأم" للإمام الشافعي -رحمه الله تعالى-، وما نقَله تلاميذ الإمام أحمد بن حنبل في أسئلتهم له ومحاورتهم معه، وما كَتَبه مسلم بن الحجّاج في مقدّمة "صحيحه"، وهي مقدّمة قيِّمة، وتُعتبر من المحاولات الجِدِّيّة في تدوين هذا العلْم. ولولا أنّها مقدّمة لِـ"الصّحيح" لاعتبرها الكثيرون أوّل ما دُوِّن في أصول الحديث والرواية، بالمعنى الفّنِّيِّ الدّقيق. |
|
وكذلك أيضاً: ما ذكَره الإمام أبو داود السجستاني في رسالته إلى أهل مكّة، في بيان طريقته في كتابه "السُّنن" المشهور، وما ذكَره أيضاً الإمام الترمذي في ثنايا كتابه "الجامع"، من تصحيح للأحاديث، وتحسين ... |